L’alternanza scuola-lavoro è un modello didattico che consente ai giovani di alternare le ore di studio tra ore di formazione in aula e ore trascorse all’interno delle aziende, per garantire esperienza “sul campo”. Per avvicinare la scuola al mondo del lavoro la legge 107/2015 ha previsto la realizzazione di percorsi obbligatori di alternanza scuola-lavoro per tutti gli studenti dell’ultimo triennio delle scuole superiori, i cosiddetti “Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento” (in breve PCTO) per una durata minima di 90 ore nei 3 anni.
Il Liceo Virgilio, coerentemente con il Piano Triennale di Offerta Formativa (PTOF) dell’Istituito (https://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/istituti/RMPC27000A/virgilio/ptof/naviga/), propone alcune attività articolate in quattro aree formative:
• Area dei Beni Culturali (storico-artistici; archeologici; librari; archivistici)
• Area della Mediazione Culturale e della Cooperazione Internazionale
• Area dell’Informazione e Comunicazione
• Area Tecnico-scientifica e della Sostenibilità Ambientale.
Inoltre, tutti gli studenti coinvolti seguono obbligatoriamente, dei percorsi formativi sulla Sicurezza e la Salute nei luoghi di lavoro.
Maggiori informazioni sui progetti attivati dalla scuola si possono trovare qui: https://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/istituti/RMPC27000A/virgilio/ptof/naviga/
Generalmente la scuola dà la preferenza a percorsi da assegnare all’intero gruppo classe, per facilitare il compito e gli impegni dei tutor interni e per consentire ai ragazzi di andare di pari passo verso il traguardo delle 90 ore previste.
Relativamente ai progetti che coinvolgono singoli studenti, l’orientamento della scuola è di facilitarne lo svolgimento se partono da contatti e accordi che gli stessi studenti hanno già preso con enti esterni, In questo caso si procede rapidamente a stipulare una convenzione secondo un modello standard del MIM.
La scuola ne propone comunque alcuni, rivolti ad un numero limitato di studenti (su richiesta degli enti esterni), con istituzioni culturali, sportive o altro, con l’Istituto collabora da molto tempo.
L’organizzazione dei PCTO parte all’inizio di ogni anno scolastico e l’impianto viene presentato e deliberato in sede di Collegio dei Docenti, generalmente nel mese di settembre/ottobre, con conseguente ratifica del Consiglio di Istituto.
La referente per i Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento del Liceo Virgilio è la prof.ssa Marina Ciai (m.ciai@liceovirgilioroma.com).